市場經濟對校園文化的影響與建設 畢業論文網 http://www.lw54.com 　　校園是整個社會環境的一角，校園文化是社會主體文化的亞文化，其不致要受到社會大環境、社會文化諸多方面的影響。當前，我國正處于社會主義市場經濟建設初期，這一變革給社會經濟、文化、生活等方面都帶給了極大的沖擊。在這種情況下，校園文化建設如何適應環境形勢必須，通過校園文化建設來凈化和優化育人環境，為社會主義現代化建設培育出有合格的高素質人才，是放在我們面前的一個最重要課題。校園文畢業論文網www.lw54.com化一詞經常出現于八十年代中期。

它是以學生、老師為主題，相結合并通過校園這個載體來體現和傳播的各種文化現象。它是師生建構的一種與社會時代密切相關，又具備校園特色的人文氣氛、校園精神。筆者指出積極開展校園文化建設，可以使身在其中的每個師生在思想觀念、不道德方式、價值傾向等方面受到教育，在潛移默化中構建對人的精神、心理、性格和人格的重塑。

　　市場經濟對校園文化產生的影響。隨著社會主義市場經濟體制的創建和不斷完善，使我國的經濟獲得了快速增長的發展，這是改革開放大大探尋中尋找的發展我國經濟的較好體制。它極大地提高了國民的自律意識、競爭意識、效率意識、民主法律意識和開拓創新的精神，非常豐富了人們物質和文化生活。但同時也給計劃經濟模式下的人們固有的思想、思維方式等方面造成了沖擊，再行再加市場經濟的開放性，不可避免的一些消極、腐化的思想和文化也不會流向。

目前，市場經濟對校園文化產生的大力影響展現出在：一是價值觀念上，高校的師生員工將豎立以個人能力為本的觀念、平等競爭觀念、協作互利觀念、尊重人才觀念和民主法治觀念；二是在道德觀念上，師生員工將逐步從人格的某種把持南北比較獨立國家，自身的主體意識將獲得強化，人的個性不會獲得更好的流露，創建公平權利、互惠互利的人際關系將淪為時尚；三是在生活方式上，廣大師生員工將更為側重生活質量，追趕風行，講究實質實利，充份享用休閑娛樂和現實的體驗。另外，隨著市場經濟的大大發展，校園文化活動將更加非常豐富，學生走進堵塞的校園，南北社會的機會將更加多，他們的社交能力、公關能力、服務社會能力等綜合素質將大大提升。代筆論文 http://www.lw54.com 　　市場經濟對校園文化導致的負面影響也不容忽視。

不當文化的滲透到，使一些人產生個人平等主義、金錢至上、放縱為本的價值傾向。沉溺于于物質享受，講究吃喝玩樂，喪失了艱苦奮斗的精神，失去了義務觀念和社會責任感。一切從個人利益抵達，指出世上的一切對自己不利就是好的，否則就避而遠之，這些極端功利性的思想，對于學生準確世界觀的構成將產生有利的影響。

這些消極影響，必定不會對校園文化主題思想觀念的純潔性和堅定性明確提出相當嚴重的挑戰。因此，如何充分發揮市場經濟對校園文化建設的大力起到，解決消極起到，是當前校園文化建設中有一點認真思考的問題。　　市場經濟條件下強化校園文化建設的應付措施。

針對上述市場經濟對校園文化的影響，如何因勢利導，采行大力的應付措施，強化校園文化建設，凈化校園環境，培育出有社會主義現代文化建設中的簡單人才，是每所學校面對的最重要課題。筆者指出不應抓好以下幾個方面： 　　1．堅決用馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和江澤民三個代表思想指導校園文化建設。

強化思想理論自學，解放思想，轉變觀念，這是新形勢下強化校園文化建設的最重要任務。當前，世界經濟正處于平緩動蕩不安中，我國的經濟體制改革已轉入攻堅階段，由于改革帶給的陣痛影響范圍廣，涉及面大，在廣大師生中有可能經常出現一些思想顧慮和模糊認識。

這就拒絕學校強化自學鄧小平理論和江澤民三個代表思想，自學市場經濟的基本理論。只有提升了了解，掌控了科學的了解和辨識當前形勢的能力，才能強化對改革的信心和心理承受能力，才能豎立起認真學習，報效祖國的遠大理想。

這樣就構成了增進校園文化建設的政治導向，價值觀念和社會環境。作文 http://www.lw54.com/zuowen/ 　　2．以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的人才為目標，提升廣大學生正確認識社會，適應環境社會的能力。思想道德建設是先進設備文化建設的主要組成部分，較好的思想道德素質和社會文化素質是有效地抵擋領先、腐化文化風化的前提條件。

學校除了要讓學生懂書本知識以外，還要采行大力手段，提升他們的綜合素質，比如，采行請進來，回頭過來的辦法，讓學生盡量多理解社會，了解社會，廣闊他們的視野。要大大探尋運用各種形式和方法，強化以愛國主義，集體主義，社會主義為核心的思想道德教育，引領他們豎立準確的世界觀、人生觀、價值觀，在校園中構成一種較好的道德風尚。　　3．要強化校園物質環境的硬件建設，體現出有學校的整體風格和特點。

市場經濟條件下，人們對校園文化的物質環境有了改版、更高的拒絕。經濟在發展，環境在美化。作為傳播科學知識的場所學校，在環境建構中更加反映出有其與眾不同之處。

這就拒絕學校在展開環境布局、改建和整治時，要留意融合其整體布局特點，作出精心的策劃和構想，以體現學校的整體風格。有條件的學校在實驗樓、圖書館、體育場等大型建筑建設中，不但要考慮到其用于性，同時也要側重其外觀的設計，構成局部具備標志性的建筑。經費不優渥的學校在環境建設中，可以從小處著手，比如，樹木花草的自由選擇配上要人與自然，景點的設計要體 代筆論文 http://www.lw54.。

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